健康小屋

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  健康小屋在老年认知功能障碍中的应用

  随着我国老龄化程度的加剧,老年认知功能障碍成为我国老年群体面临的一个重要健康问题,要做到“早发现、早诊断、早治疗”。针对老年认知功能障碍患者治疗的特殊性,成都市慢性病医院神经内科较早地提出了智能健康小屋治疗模式运用于老年认知功能障碍患者的综合治疗。智能健康小屋分为认知评估训练区、运动训练区、音乐情绪舒缓区、智力游戏区四个功能区域,为患者提供智力锻炼、言语训练、肢体康复、心理疏导、认知评估等较为全面的康复训练。在认知功能训练方面开展了强化记忆训练(瞬时记忆训练,短时记忆训练,长时记忆训练,回忆疗法),定向力训练(时间、地点、人物)和行为矫正,具体如下:


健康小屋在老年认知功能障碍中的应用


  1、瞬时记忆训练 念一串不按顺序排列的数字,从三位数起,每次增加一位,念完后立即让患者复述,直至不能复述为止,每日强化训练。

  2、短时记忆训练 给患者看各种物品的图片,然后马上让其回忆内容。物品数量可由少到多,留有记忆的时间可由短到长。

  3、长时记忆训练 时不时让患者回忆一下亲朋好友、看过的电视内容、家中发生的事情等。


健康小屋在老年认知功能障碍中的应用


  4、回忆疗法 通过用患者喜爱或印象深刻的的照片、音乐、电影资料或其他主题完成。目的是传递积极的情感(乐趣),并促进痴呆患者的自我意识。

  5、定向力训练 包括让病人记住一些日期、时间、地点、季节、气候,让病人自己找厕所,找自己的房间、床位等。

  6、行为矫正 用惩罚、激励及榜样等措施来矫正患者的各种不良行为,如通过对乱丢东西的罚其收捡,放回原处等。


健康小屋在老年认知功能障碍中的应用


  7、运动疗法 主要是维持和改善患者的运动功能,对于轻中度痴呆患者的治疗目标是改善其平衡性、移动性和肢体力量,长期卧床患者通过肢体的被动运动可以避免失用性萎缩。

  8、音乐疗法 让患者倾听音乐或从事音乐活动。音乐可直接作用于大脑皮质,使兴奋与抑制趋于平衡,使心理防御机制得到改善。

  9、饮食方面 由健康小屋营养师评估后建议食用低盐(每天小于 6 克)、避免饱和脂肪酸和反式脂肪酸高的食物,多吃新鲜蔬菜水果(每天至少 5 种蔬菜水果),增加谷物摄入。

  


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